ATIVIDADE SOBRE ADJETIVO

 

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1.    Procure palavras que são adjetivos:

2. Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se referem.

a) O aluno estudioso consegue bons resultados.

b) As crianças pequenas estavam alegres.

c) A menina ficou irritada com o irmão. 

d) O homem usava um chapéu grande.

e) Maria encontrou um pobre gatinho martirizado.

h) Esse menino tem cabelos pretos e encaracolados.


3.  Marque com um X a frase em que a palavra destacada é adjetivo. 

a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes.

b) Naquele sítio os visitantes comem muitos doces.   

 

a) Uma velha atendeu-me na porta.

b) Uma saia velha foi encontrada na rua.

 

a) As pessoas acharam o homem estranho.  

b) Um estranho chegou no bar.

 

a) Não sou um autor defunto.

b) Sou um defunto autor.

 

a) O Palmeiras é um time brasileiro.

b) O brasileiro não gosta de política.

 

5. Transforme as locuções adjetivas em adjetivos.

a) Ambiente de família =

b) Amor de pai =

c) Revista do mês =

d) Linguagem do homem =

e) Carne de boi =

f) Era do gelo =

g) Carinha de anjo =

h) cirurgia do coração =

i) aparelho de audição =

j) brincadeira de criança =

 

6. Forme adjetivos a partir dos substantivos abaixo:

Contágio=                                  

Luxo=

Honra=                                       

Fama=

Charme=                                    

Amor=

Chuva=                                      

Poder=

Medo=                                       

Valor=

Perigo=                                     

Dúvida=

 

7. Leia o texto a seguir e responda o que se pede:

Que livro belo, amoroso, equilibrado, casto, vasto, eterno... Fiz uma lista de adjetivos que Cazuzinha usava no romance: bravio, líquido, alvo, ensombrado, e numa só frase: verde, impetuoso, aventureiro, manso. Afoito rápido fresco fragil jovem branco selvagem intermitente vibrante, fugitivo, tênue, inocente, agro, lindo, fosco, brioso, altivo revolto branco airoso... isso só no primeiro capítulo. Cansei-me, a lista era longa. Padre Simeão dizia que os adjetivos são divinos, sagrados. São os adjetivos que dão a medida das coisas, o substantivo é real, parco, limitado. O substantivo é a substância, matéria, o adjetivo é espírito, é a transcendência do pensamento. A humana capacidade de julgar, compreender, se expressa nos adjetivos. Por exemplo, substantivo: padre. E adjetivo: padre matreiro. Astuto. Matraqueado.

Fonte: Ana Miranda, 2014.


a)    Explique, com suas palavras, qual é a função do adjetivo na língua, segundo o texto. 

b) O texto afirma que os adjetivos expressam a “capacidade humana de julgar e compreender”. Como isso aparece no exemplo “padre matreiro”? 

c)  Localize cinco adjetivos citados no texto e escreva ao lado a quais substantivos eles se referem.

d)    Encontre no texto um adjetivo que seja oposto a “tranquilo”.

e)   Escolha um objeto do seu cotidiano (ex.: celular, caderno, mochila) e descreva-o usando pelo menos cinco adjetivos.

 

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8. Observe o texto abaixo e responda a seguir:

a)    Qual é o gênero textual da imagem apresentada? Justifique sua resposta.

b) Na expressão “Banco do Brasil” como se classifica morfologicamente os termos sublinhados?

c)  Ainda sobre a expressão “Banco do Brasil” por qual palavra os termos em destaque poderiam ser substituídos?

d)  Identifique um adjetivo na passagem: “Aproveite a pré-venda exclusiva para clientes Ouro Card”.

e)  Substitua a palavra sublinhada por outra de significado semelhante. “Aproveite a pré-venda exclusiva para clientes Ouro Card”.

 

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9. Sobre o texto abaixo, explique:

a) Qual é a intenção comunicativa desse meme? Ele busca informar, criticar, ensinar ou apenas divertir?

b) De que forma a mudança de expressão facial nas imagens contribui para o efeito humorístico e didático do meme?

c) Qual é o adjetivo presente nas duas frases do meme?

d) Explique a diferença de sentido entre “um único talento” e “um talento único”.

e) Substitua a palavra sublinhada por outra de significado equivalente “Ele tem um talento único”.

 

10. Leia o texto a seguir publicado no dia 25 de janeiro, dia em que é comemorado o aniversário da cidade de São Paulo e marque V para verdadeiro ou F para falso nas afirmações:

Quem nasce em São Paulo é:

É espanhol, gaúcho, italiano, mineiro, sul-africano, norte-americano, pernambucano, japonês, cearense, libanês e também paulistano. É apressado, gentil, determinado, elegante, forte, cordial, trabalhador, solidário e também paulistano.

Dizem que 30% das pessoas que moram em São Paulo não nasceram em São Paulo. Mas não importa. Foi nesta cidade que nasceu o sonho de uma vida melhor para todas essas pessoas. Elas acolheram e foram acolhidas por esta cidade. Ajudaram e foram ajudadas por esta cidade. Por isso, não precisa nascer em São Paulo para ser paulistano. Basta ter sonho, esperança e um grande coração.

Parabéns, São Paulo, pelos seus 453 anos.

Uma homenagem da AES Eletropaulo, mais energia na vida da cidade.

Fonte: (Eletropaulo).

 

(  ) Apenas quem nasce em São Paulo pode ser considerado paulistano, de acordo com o texto.

(  ) Segundo o texto, 30% das pessoas que moram em São Paulo nasceram em outros lugares.

(  ) O texto apresenta adjetivos como “apressado”, “gentil” e “determinado” para caracterizar o paulistano.

( ) As palavras espanhol, gaúcho, italiano, mineiro, sul-africano, norte-americano, pernambucano, japonês, cearense, libanês são classificadas pela gramática como adjetivos pátrios.

(  ) A mensagem do texto valoriza o acolhimento e a solidariedade entre os habitantes da cidade.


10. Marque um (x) no único adjetivo que se refere tanto ao gênero masculino quanto ao feminino:

a)    pequena

b)    vermelho

c)    feio

d)    simples

e)    bonita

 

11. Sobre a flexão dos adjetivos, assinale a alternativa CORRETA:

 

a) Todo adjetivo flexiona-se em gênero, número e grau.

b) Adjetivos uniformes apresentam duas formas, uma para cada gênero.

c) Adjetivos biformes têm apenas uma forma para os dois gêneros.

d) Adjetivos uniformes mantêm a mesma forma para masculino e feminino.

e) Os adjetivos não se flexionam em número.


 

12. Na frase “Ele demonstrou atitudes infantis”, o adjetivo “infantis” está flexionado em:

 

a) gênero.

b) número.

c) grau.

d) caso.

e) pessoa.


 

13. Na frase “A cidade é lindíssima”, o adjetivo está no grau:

 

a) comparativo de igualdade.

b) comparativo de superioridade.

c) superlativo relativo de superioridade.

d) superlativo absoluto analítico.

e) superlativo absoluto sintético.


 

14. Na frase “A noite estava silenciosa e fria”, os adjetivos caracterizam o substantivo de forma:

 

a) restritiva.

b) explicativa.

c) qualificativa.

d) determinativa.

e) denotativa.

 

15. Assinale a alternativa em que o termo destacado é um adjetivo:

a)    Luís é um velho amigo que eu conheço.

b)    O amanhecer é lindo.

c)    Linda é vizinha do meu pai.

d)    Meu cachorro está velho, mas saudável.

e)    O trabalhador não tem um dia de paz.


16. Não é um exemplo de adjetivo comum de dois gêneros:

a)    bonito.

b)    eficiente.

c)    verde.

d)    forte.

e)    valente.

 

17. Marque a ÚNICA alternativa abaixo que a palavra grifada corresponde a um adjetivo.

a)    As blusas já estão pintadas.

b)    Bastantes pessoas estiveram na festa.

c)    Ninguém acertou na loteria.

d)    A pedra preciosa sumiu.

e)    A vaca foi para o brejo.

 

Leia o texto abaixo e responda:

Refrigerante

Um anão chega num bar que tem um balcão um pouco alto e pede:

– Me... dê... uma... fanta...

Pulando no balcão, depois de uma hora, ele reclama:

– Eu vou embora ninguém me atende...

Quando passa pelo lado do balcão vê outro anão pelo lado de dentro pulando:

– uva... ou... laranja...?

Fonte: (piadas.com.br)

 

18. As palavras UVA e LARANJA, que, contextualmente, aparecem no texto acima são, respectivamente:

a)    substantivos;

b)    adjetivos

c)    adjetivo e advérbio;

d)    substantivo e adjetivo;

e)    advérbios

 

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GABARITO OFICIAL:

1. CAÇA-PALAVRAS NÃO TEM GABARITO.

2.

a) aluno (subst.) estudioso (adj) / bons (adj) → resultados (subst.).

b) crianças (subst.) pequenas (adj) / crianças (subst.) alegres (adj).

c) menina (subst.) irritada (adj)

d) chapéu (subst.) grande (adj)

e) pobre (adj) gatinho (subst.) martirizado (adj)

f) cabelos (subst.) pretos (adj) encaracolados (adj)

 

3.

a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes. (X)

b) Uma saia velha foi encontrada na rua. (X)

a) As pessoas acharam o homem estranho. (X)

b) Sou um defunto autor. (X)

a) O Palmeiras é um time brasileiro. (X)

 

4.

A) Ambiente de família = familiar

B) Amor de pai = paternal

C) Revista do mês = mensal

D) Linguagem do homem = humana

E) Carne de boi = bovina

F) Era do gelo = glacial

G) Carinha de anjo = angelical

H) Cirurgia do coração = cardíaca

I) Aparelho de audição = auditivo

J) Brincadeira de criança = infantil

 

5.

Contágio = contagioso

Luxo = luxuoso

Honra = honroso

Fama = famoso

Charme = charmoso

Amor = amoroso

Chuva = chuvoso

Poder = poderoso

Medo = medroso

Valor = valoroso

Perigo = perigoso

Dúvida = duvidoso

 

6.

a) A função do adjetivo, segundo o texto, é dar a “medida das coisas”, ou seja, expressar a qualidade, a avaliação e a transcendência em relação ao substantivo.

b) No exemplo “padre matreiro”, o adjetivo acrescenta uma avaliação pessoal ao substantivo “padre”.

c) Exemplos: belo → livro; amoroso → livro; matreiro → padre; bravio → romance; verde → frase.

d) Oposto de tranquilo: revolto.

e) Exemplo: “Meu celular é novo, moderno, rápido, resistente, leve.”

 

7.

a) cartaz publicitário, pois divulga um evento e promove um produto/serviço.

b)  “do” = preposição + artigo definido; “Brasil” = substantivo próprio, formando uma locução adjetiva.

c) Poderia ser substituído por: brasileiro.

d) Adjetivo: exclusiva.

e) Sinônimo para exclusiva: especial.

 

8. 

a) ensinar de forma humorística a importância da posição dos adjetivos.

b) A mudança de expressão facial reforça a diferença de sentido da palavra “único”.

c) Adjetivo: único.

d) “Um único talento” = só possui um talento; “Um talento único” = talento especial, raro.

e) “Ele tem um talento especial.”

 

9.

( F )

( V )

( V )

( V )

( V )

 

10. D

11. A

12. B

13. E

14. C

15. A

16. A

17. B

18. B


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