ATIVIDADE DE PORTUGUÊS SOBRE FIGURAS DE LINGUAGEM

1.   O sujeito e o predicado são os termos essenciais da oração. No primeiro quadro da tirinha, Manuelito fala da dificuldade para entender esse conceito. O que leva, portanto, à resposta do garoto, no último quadrinho? 

a) A realidade das salas de aula onde se tornaram comuns as dificuldades de aprendizagem dos termos essenciais da oração.

b) A subjetividade dos conceitos de sujeito e predicado confrontado com a proximidade de uma ação concreta, na ocasião do questionamento: o lixo jogado na rua.

c) A degradação do espaço e a ineficiência do poder público.

d) A dificuldade de se compreender tais conceitos, nessa faixa etária.

e) Apercepção de que a população, ao jogar lixo na rua, enfeia a cidade.

2.  Leia as orações a seguir, identifique o sujeito em cada uma delas e o classifique:

a)       Eu levei o meu cachorro para passear.

b)      Trovejou a tarde inteira.

c)       Minha irmã levou o meu cachorro para passear.

d)      Só sei que faz cinco anos que não vejo meus filhos.

e)       Fazia frio lá fora, por isso permaneci aquecido debaixo dos cobertores.

f)       Nós levamos o meu cachorro para passear.

g)      O sol brilha intensamente no céu azul.

h)      Maria e João foram ao cinema juntos.

i)        O cachorro e o gato brincam no jardim.

j)        Eu e você estudamos para a prova durante a tarde toda.

k)      Levaram o meu cachorro para passear.

l)        O Sol e a Lua aparecem no céu durante o dia e a noite.

m)    O pássaro voa livremente sobre as árvores.

n)      Saí cedo de casa hoje.

o)      Podemos resolver esse problema juntos.

p)      Dançou muito bem na apresentação.

q)      Telefonaram várias vezes durante a tarde.

r)       Esfriou bastante ontem.

s)       São oito horas da manhã.

t)        Havia alguns pacotes de biscoito em cima da mesa...

u)      Dizem coisas boas sobre o novo restaurante.

v)      Viram você feliz no parquinho.

w)     Amanhã, mandarão esse presente para nós!

x)      Estou ansioso para as férias de verão.

y)      A criança brincava no parque com seus amigos.

z)       Eu e minha irmã levamos o meu cachorro para passear.

Leia a informação abaixo:

3. Sobre o enunciado principal: “NOVO HYUNDAI CRETA É FLAGRADO SEM CAMUFLAGEM”, responda:

a)      O que o adjetivo “novo” deixa pressuposto para o leitor?

b)      A respeito de quem se fala alguma coisa?

c)      Qual é o núcleo do sujeito “Novo Hyundai Creta”?

d)      Que parte da oração informa algo sobre o sujeito?

e)      Que tipo de sujeito há nesta oração?

 

4.      Sobre a manchete acima, explique:

a)       Quem é o sujeito da forma verbal “frustam”?

b)      Quem é o núcleo desse sujeito?

c)       Como se classifica esse sujeito?

d)      O verbo concorda com o sujeito em que?

e)       Escreva um sinônimo para a palavra “ambição”.

 

Observe a publicação de Instagram abaixo:

5.  Sobre o enunciado principal: “CONTINUAREI POSTANDO MEMES DA CADEIRADA, PQ PRA MIM ISSO FOI SENSACIONAL”:

a)       Identifique marcas de variação linguística típicas da oralidade e do mundo das redes sociais.

b)      Quantas orações há no texto?

c)       Como é possível identificar o sujeito da primeira oração e como ele se classifica?

d)      Quem é o sujeito da segunda oração e como ele se classifica?

e)       Que tipo de predicado há em cada oração respectivamente?

 

Leia o texto a seguir:

Sofia Vergara foi indicada ao Emmy 2024, premiação conhecida como o Oscar da TV, e marcou presença na entrega dos troféus, que aconteceu na noite do último domingo (15), mas não levou o prêmio para casa. Em um vídeo que circula nas redes sociais, a artista aparece brincando que foi "roubada" novamente. "Me roubaram, me roubaram o Emmy outra vez, pela quinta vez", diz a artista em um vídeo gravado nos bastidores da premiação.

 (https://revistaquem.globo.com, 16/09/2024)

6.    A partir da fala da cantora “Me roubaram, me roubaram o Emmy outra vez, pela quinta vez”, explique:

a)       Por que ela fala “me roubaram” duas vezes?

b)      Qual o sentimento a cantora transmite com essa sua fala?

c)       Apenas pelas palavras da fala dela, quem cometeu a ação de roubar?

d)      Como se classifica o sujeito do verbo “roubar” nessa fala?

e)       Levante hipóteses: por que em sua fala, ela não deixou claro para o público quem ela acha que a roubou?

 

Um caça supersônico caiu durante um treinamento militar na Rússia nesta terça-feira (11), segundo informações da mídia local. De acordo com as autoridades, toda a tripulação que estava a bordo da aeronave morreu. Ainda não se sabe ao certo o número exato de militares que estavam no local e foram vítimas do acidente, no entanto, segundo agências locais, a informação é de que dois pilotos morreram.

Fonte: https://cultura.uol.com.br, 11/06/2024.

 

7.      Sobre o enunciado do texto acima: “Ainda não se sabe ao certo o número exato de militares que estavam no local e foram vítimas do acidente.”, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações:

(    )  O sujeito do verbo “saber” (sabe) é “o número exato de militares”.

(    ) O sujeito do verbo “saber” (sabe) é classificado como composto, já que possui mais de um núcleo.

(    ) Na expressão verbal “não se sabe” o sujeito é indeterminado.

(   ) Na expressão verbal “não se sabe” o termo “se” classifica-se como índice de indeterminação do sujeito.

(    ) O sujeito do verbo “ser” (foram) é “o número exato de militares que estavam no local”.

 

No texto:

8.      Sobre o enunciado, responda:

a)    O que significa “ter tudo”, segundo o texto?

b)    Na oração: “Há pessoas que têm tudo”, como se classifica o sujeito do verbo em destaque?

c)    Na oração: “Há pessoas que têm tudo”, como se classifica o verbo em destaque?

d)   Na oração: “Há pessoas que têm tudo”, se trocássemos o verbo “haver” por “existir” mudaria o sentido do texto?

e)   Na oração: “Há pessoas que têm tudo”, se trocássemos “haver” por “existir” a classificação do sujeito continuaria a mesma?

 

9. Identifique o sujeito de cada verbo da tirinha e a sua classificação. Em seguida, faça a correspondência entre o verbo e o tipo de sujeito a quem se refere:

(  1  )FAZ	(   ) SUJ. SIMPLES
(  2  ) SEI	(   ) SUJ. SIMPLES
(  3 ) PRECISA LEVAR	(   ) SUJ. INEXISTENTE
(  4 )PASSA	(   ) SUJ. ELÍPTICO

10.      De acordo com o Dicionário da Língua Portuguesa “Aurélio" – em sua 9ª edição, “sujeito" significa “...Termo da oração a respeito do qual se anuncia alguma coisa e com o qual o verbo concorda". Baseando-se nessa afirmação e em seus conhecimentos sobre os variados tipos de sujeito, indique, dentre os enunciados abaixo, apenas aquele que apresenta um caso de oração sem sujeito:

a)       A professora e os alunos ensaiaram para a festa da escola.

b)      Estamos muito orgulhosos de você.

c)       Esqueceram de trancar a porta.

d)      Faz três anos que estudo nesta escola.

e)       Precisa-se de vendedores.

 

11.  Sobre a manchete em destaque acima, julgue as afirmações:

I-  A expressão “até dois salários mínimos” é o sujeito do verbo “estar” (está).  

II-   A expressão “até dois salários mínimos” classifica-se como sujeito composto por causa dos núcleos “salário” e “mínimo”.

III-  A expressão “Quem ganha até dois salários mínimos” é classificada como sujeito oracional.

Está(ão) correta(s):

a)       I apenas

b)      II apenas

c)       III apenas

d)      I e III

e)       II e III

Leia esta tira.

12.  Sobre as duas orações da tirinha, assinale a única alternativa CORRETA:

a)  A primeira oração “Escureceu!” é constituída por um verbo impessoal, logo sua ação não é atribuída a nenhum ser.

b)  Na segunda oração “Vamos pegar uns pescocinhos!” “uns pescocinhos” exerce a função sintática de sujeito simples.

c)  Na primeira oração “Escureceu!” não é possível identificar o sujeito, porém ele existe, portanto há um sujeito indeterminado.

d)  Na segunda oração “Vamos pegar uns pescocinhos!” é constituída por dois verbos os quais referem-se a sujeitos diferentes.

e)   Na primeira oração “Escureceu!” o sujeito está oculto, sendo facilmente identificável: o céu.

 

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GABARITO OFICIAL:

1. B.

2.
a) Eu – sujeito simples.
b) Sem sujeito – oração sem sujeito.
c) Minha irmã – sujeito simples.
d) Sem sujeito (“faz cinco anos”).
e) Sem sujeito (“fazia frio”).
f) Nós – sujeito simples.
g) O sol – sujeito simples.
h) Maria e João – sujeito composto.
i) O cachorro e o gato – sujeito composto.
j) Eu e você – sujeito composto.
k) Sujeito indeterminado.
l) O Sol e a Lua – sujeito composto.
m) O pássaro – sujeito simples.
n) Eu – sujeito oculto/elíptico.
o) Nós – sujeito oculto/elíptico.
p) Sujeito indeterminado.
q) Sujeito indeterminado.
r) Sem sujeito.
s) Sem sujeito.
t) Sem sujeito.
u) Sujeito indeterminado.
v) Sujeito indeterminado.
w) Sujeito indeterminado.
x) Eu – sujeito oculto/elíptico.
y) A criança – sujeito simples.
z) Eu e minha irmã – sujeito composto.

3.
a) Que já existe/existia uma versão anterior do Hyundai Creta.
b) Do Novo Hyundai Creta.
c) Creta.
d) O predicado: “é flagrado sem camuflagem”.
e) Sujeito simples.

4.
a) China e EUA.
b) China / EUA.
c) Sujeito composto.
d) Em número e pessoa.
e) Ambição: aspiração / desejo.

5.
a) “PQ” e “PRA”.
b) 2 orações.
c) Sujeito eu, oculto/elíptico.
d) Sujeito isso – sujeito simples.
e) Predicado verbal / predicado nominal.

6.
a) Para enfatizar sua indignação/frustração.
b) Frustração e indignação.
c) Não é possível identificar quem praticou a ação.
d) Sujeito indeterminado.
e) Porque ela não identifica diretamente quem considera responsável pela ação.

7. V – F – F – F – F.

8.
a) Possuir bens/condições materiais, em contraste com quem “não tem nada”.
b) Sujeito simples: “que” (retoma “pessoas”).
c) Verbo pessoal.
d) Não, o sentido básico seria mantido.
e) Não. Com “haver” no sentido de existir, a oração é sem sujeito; com “existir”, “pessoas” passa a ser sujeito.

9.

1. FAZ – sujeito inexistente.
2. SEI – sujeito simples (eu).
3. PRECISA LEVAR – sujeito elíptico/oculto (você).
4. PASSA – sujeito simples (muita gente).

10. D)

11. C)

12. A)