PROVA FINAL 7º ANO 2019

Leia o texto 1 a seguir para responder as questões de 1 a 3:

O MITO DE NARCISO

Segundo a mitologia grega, Narciso era filho do deus do rio Cefiso e da ninfa Liríope. Ele nasceu numa região da Grécia Antiga, conhecida como Beócia. Ao nascer, sua mãe perguntou para um adivinho se Narciso viveria durante muito tempo, já que sua beleza era estonteante.

O adivinho disse que ele viveria sim, desde que ele nunca conhecesse a si próprio, pois se isso acontecesse uma maldição seria lançada sobre ele e lhe causaria a morte. Quando ficou adulto, Narciso virou caçador e passou a atrair os olhares de todas as ninfas e donzelas daquela região.

Mas, o mito de Narciso explica que, embora ele tivesse toda essa bajulação, ele preferia viver só. Afinal, ainda não tinha encontrado uma moça que julgasse merecer o seu amor.

Uma das ninfas, chamada Eco, apaixonou-se loucamente por Narciso, mas como teve o seu amor negado por ele, resolveu pedir a Nêmeses, deusa da vingança que lançasse sobre Narciso a seguinte maldição: "Que Narciso se apaixone com muita intensidade, mas não consiga possuir a sua amada". A maldição foi lançada.

Eco era uma Ninfa falante e vivia seguindo o caçador. Em uma dessas conversas, ela o atraiu para uma fonte e quando Narciso se abaixou para beber água, ele avistou a sua imagem refletida nas águas, ele se apaixonou de forma intensa, só que pela sua própria imagem.

Nesse momento Narciso ficou encantado com o que viu. Observou os cabelos, os olhos, os lábios e não conseguia parar de olhar. Observou tanto que desejou possuir aquela imagem, não sabendo que se tratava dele mesmo. Mas, como não conseguiu tocá-la, ele se desequilibrou caiu na água e acabou morrendo. Na fonte onde ocorreu a morte de Narciso teria nascido uma flor amarela e de pétalas brancas. Ela simboliza a tentativa do personagem em possuir aquela imagem e não conseguir.

1.    Após a leitura do texto 1, responda:

a)    Qual a origem de Narciso?

  

b)    Qual a maior qualidade de Narciso?

c)    O que o adivinho disse à mãe de Narciso?

d)    Por que Narciso não dava atenção às donzelas da região?

e)    Qual o ensinamento que o mito de Narciso deixou para a humanidade?

2.    Leia os trechos retirados do texto, observe os VERBOS destacados e diga qual modo verbal (INDICATIVO – SUBJUNTIVO ou IMPERATIVO) cada um se encontra:

a)    Narciso era filho do deus do rio

b)    ele viveria sim, desde que ele nunca conhecesse a si próprio

c)    ele avistou a sua imagem refletida nas águas

d)    uma maldição seria lançada sobre ele

e)    ela o atraiu para uma fonte

3. Leia os trechos retirados do texto, observe os ADVÉRBIOS destacados e diga qual o SENTIDO que cada um transmite à frase:

a)    Observou tanto que desejou possuir aquela imagem

b)    Quando ficou adulto, Narciso virou caçador

c)    O adivinho disse que ele viveria sim

d)    Uma das ninfas, chamada Eco, apaixonou-se loucamente por Narciso

e)    passou a atrair os olhares de todas as ninfas e donzelas daquela região.

4.    Observe o texto 2 abaixo e marque V ou F nos parênteses:

(  ) Esse texto faz uma crítica a um dos males que a televisão trouxe para a sociedade.

(  ) Há três preposições no texto inteiro.

(  ) As palavras “para”, “de” e “com” são preposições.

(  ) A palavra “para” indica finalidade.

(  ) A palavra “da” é uma preposição e indica “posse”.

Leia o texto 3 a seguir para responder as questões 5, 6 e 7:

TREM FANTASMA        Afinal se confirmou: era leucemia mesmo, a doença de Matias, e a mãe dele mandou me chamar. Chorando, disse-me que o maior desejo de Matias sempre fora passear de trem fantasma; ela queria satisfazê-lo agora, e contava comigo. Matias tinha nove anos. Eu, dez. Cocei a cabeça. Não se poderia levá-lo ao parque onde funcionava o trem fantasma.        Teríamos de fazer uma improvisação na própria casa, um antigo palacete nos Moinhos de Vento, de móveis escuros e cortinas de veludo cor de vinho. A mãe de Matias deu-me dinheiro; fui ao parque e andei de trem fantasma. Várias vezes. E escrevi tudo num papel, tal como escrevo agora. Fiz também um esquema. De posse desses dados, organizamos o trem fantasma.         A sessão teve lugar a 3 de julho de 1956, às vinte e uma horas. O minuano assobiava entre as árvores, mas a casa estava silenciosa. Acordamos o Matias. Tremia de frio. A mãe o envolveu em cobertores. Com todo o cuidado colocamo-lo num carrinho de bebê. Cabia bem, tão mirrado estava. Levei-o até o vestíbulo da entrada e ali ficamos, sobre o piso de mármore, à espera. As luzes se apagaram. Era o sinal. Empurrando o carrinho, precipitei-me a toda velocidade pelo longo corredor. A porta do salão se abriu; entrei por ela.          Ali estava a mãe de Matias, disfarçada de bruxa (grossa maquilagem vermelha. Olhos pintados, arregalados. Vestes negras. Sobre o ombro, uma coruja emparelhada. Invocava deuses malignos). Dei duas voltas pelo salão, perseguido pela mulher. Matias gritava de susto e de prazer. Voltei ao corredor. Outra porta se abriu – a do banheiro, um velho banheiro com vasos de samambaia e torneiras de bronze polido. Suspenso do chuveiro estava o pai de Matias, enforcado: língua de fora, rosto arroxeado. Saindo dali entrei num quarto de dormir onde estava o irmão de Matias, como esqueleto (sobre o tórax magro, costelas pintadas com tintas fosforescentes; nas mãos, uma corrente enferrujada). Já o gabinete nos revelou as duas irmãs de Matias, apunhaladas (facas enterradas nos peitos; rostos lambuzados de sangue de galinha. Uma estertorava). Assim era o trem fantasma, em 1956.          Matias estava exausto. O irmão tirou-o do carrinho e, com todo o cuidado, colocou-o na cama. Os pais choravam baixinho. A mãe quis me dar dinheiro. Não aceitei. Corri para casa. Matias morreu algumas semanas depois. Não me lembro de ter andado de trem fantasma desde então. (Fonte: Moacyr Scliar, Contos reunidos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p.316- 317)

5.    Após a leitura do texto responda:

a)    Qual era a relação entre o narrador e Matias?

b)    O que a mãe de Matias pediu ao narrador?

c)    Após o pedido da mãe, o que o narrador fez?

d)    Além do narrador, quem são os outros personagens do Trem fantasma?

e)    Qual era a intenção de todos eles ao fazerem aquilo?

6.    O texto 3 é considerado um:

a)    Gênero textual Memórias Literárias

b)    Gênero textual Conto

c)    Gênero Textual entrevista

d)    Gênero textual mito

e)    Gênero textual Biografia

7.    Observe as palavras do 1º parágrafo do texto 3:

Afinal se confirmou: era leucemia mesmo, a doença de Matias, e a mãe dele mandou me chamar. Chorando, disse-me que o maior desejo de Matias sempre fora passear de trem fantasma; ela queria satisfazê-lo agora, e contava comigo. Matias tinha nove anos. Eu, dez. Cocei a cabeça.

Retire deste quadro o que se pede:

a)    Uma locução verbal =

b)    Uma preposição =

c)    Um adverbio de tempo =

d)    Um verbo na forma de gerúndio =

e)    Um verbo na forma de infinitivo =

8.    Sobre o texto 4 abaixo, assinale um (x) na única alternativa CORRETA:

  

a)    Esse texto é uma charge.

b)    Esse texto é uma tirinha.

c)    No 1º trecho há um período, pois se tem mais de uma oração.

d)    No texto inteiro há quatro orações.

e)    Esse texto é um meme, e foi construído apenas por frases sem a presença de verbos.

9.    Complete as frases com uma das palavras entre parênteses:

a)    Perseu matou a medusa,________foi com a ajuda dos deuses. (MAIS – MAS).

b)    Perseu arrancou um olho e um dente das irmãs Górgonas e só as____________ depois que elas o ajudaram. (CONCERTOU - CONSERTOU). 

c)    Na ________da tarde irá passar o filme de Perseu. (SEÇÃO – CESSÃO -SESSÃO). 

d)    Quando for ler o mito de Perseu, por favor______chame. (ME-MIM).

e)    Perseu nem precisou________para matar a Medusa. (SOAR – SUAR). 

10.  Sobre o texto 5, marque um (x) na única alternativa FALSA:

a)    O texto faz uma brincadeira com uma situação do mundo escolar.

b)    A palavra “nois” está errada neste texto por dois motivos.

c)    Esse texto não segue a linguagem formal, pois apresenta gírias e erros gramaticais.

d)    A expressão “nois gosta” deveria ser escrita na linguagem formal “nós gostamos”.

e)    O único problema que se percebe nesse texto é a falta da letra “r” na palavra “sofre”, já que deveria ter sido escrito “sofrer”.

GABARITO OFICIAL

1.

a) Segundo a mitologia grega, Narciso era filho do deus do rio Cefiso e da ninfa Liríope. Ele nasceu numa região da Grécia Antiga, conhecida como Beócia.

b) Era muito bonito e atraia a atenção de todas as ninfas.

c) O adivinho disse que ele viveria sim, desde que ele nunca conhecesse a si próprio, pois se isso acontecesse uma maldição seria lançada sobre ele e lhe causaria a morte.

d) Porque ainda não tinha encontrado uma moça que julgasse merecer o seu amor.

e) Não devemos ser egocêntricos e nem se autobajular. 

2. a) indicativo

b) subjuntivo

c) indicativo

d) subjuntivo

e) indicativo

3. a) consequência

b) tempo

c) afirmação

d) modo

e) lugar

4. V V V V V

5. a) Eram amigos

b) Pediu ajuda ao narrador para satisfazer o sonho de Matias.

c) Pensou que deveriam fazer uma improvisação na própria casa.

d) A mãe, o pai, o irmão e as duas irmãs. 

e) Era ofertar um momento de alegria à pobre criança doente.

6. A

7. a) "QUERIA SATISFAZÊ-LO"

b) "DE" 

c) "SEMPRE"

d) "CHORANDO"

e) "CHAMAR"

8. C

9. a) mas

b) consertou

c) sessão

d) me

e) suar

10. E