ATIVIDADE SOBRE POLISSEMIA E SENTIDOS CONOTATIVO E DENOTATIVO

 TEXTO 1:

ARIANO: HISTÓRIAS QUE O VENTO NÃO LEVA 

Imagine a cena: um fim de tarde aquarelado numa poesia silenciosa que nem as palavras mais belas do dicionário português conseguem descrever por completo a sua essência.

Momento ideal para fazer uma prece. Há quem diga que dessa maneira o pedido chega mais rápido ao céu pois o Sol fica encarregado de levar o recado.

Em cada lugar do mundo, cada um vive a sua história. Enquanto os mais velhos contam com sabedoria, os mais novos escutam com atenção. Num vilarejo distante, conhecido como interior do sertão, um senhorzinho com muitos anos de vida, ou melhor, muitos anos de experiência, relatava com encanto aos seus netos que possuíam olhos tão brilhantes quanto as estrelas, sobre um homem que valorizava a cultura popular.

As crianças logo se sentaram no chão de terra batida, enquanto o avô, contador de histórias, se ajeitava na cadeira de balanço e preparava a garganta. Começou assim dizendo: “O Homem se chamava Ariano Suassuna e assim como eu encanto vocês com as minhas histórias, ele fazia o mesmo encantando a todos ao falar da vida de Euricão, João grilo, Chicó, pessoas de todo o tipo, gato que descomia dinheiro e até mesmo do diabo. Claro que com muito humor, ironia e sabedoria.”

O dia já estava quase no fim e o céu começou a ficar com nuvens cinzas e pesadas de água. Nem mesmo isso bastou para que os jovenzinhos quisessem entrar na casinha que era tão pequena no sentido literal, mas que para os pequenos era tão repleta de amor e carinho que se tornava um enorme abraço quentinho e era considerado o melhor lugar para passar o tempo.

“Natural da Paraíba, passou sua infância na Fazenda Acauham. Filho de Governador ele não escrevia só para os grandes baterem palma. Escrevia para Dona Maria lá do sítio entender. Para seu no balcão da Bodega dar risada. A arte dele era viva porque era nossa. Até porque ele via o sertão não como um lugar seco e pobre, mas como um Reino Encantado.”

Com o chegar do anoitecer, as crianças se ofereceram prontamente para pegar o lampião na sala e acendê-lo na parte de fora da casa. Pediram tanto uma última história antes de dormir que o avô respondeu: “Eu sei como é isso. Eu vou indo na sua conversa e, quando eu vejo, eu fui.”

O Lampião permaneceu aceso até tarde da noite, iluminando as memórias e o legado de Ariano.

Fonte: (Ana Antuane Marinho Alves de Melo e Flávia Simplício da Silva Xavier. Texto semifinalista do FESTIVAL DE ARTE E CULTURA NA ESCOLA 2025)


1.     Com base na leitura do texto 1, explique:

a)    O texto apresenta características de qual gênero textual? Justifique sua resposta

b)    O texto poderia ser considerado uma homenagem? Por quê?

c)     Explique o sentido da frase: “Ele via o Sertão não como um lugar seco e pobre, mas como um Reino Encantado.”

d)    O que significa dizer que a arte de Ariano “era viva porque era nossa”?

e)    Por que as crianças não quiseram entrar na casa mesmo com a chegada da chuva?

 

2.     Sobre os efeitos de sentidos de certas palavras e expressões do texto, responda:

a)    Explique o sentido da expressão “fim de tarde aquarelado”. Ela é literal ou figurada? Justifique.

b)    No trecho “o Sol fica encarregado de levar o recado”, a palavra em destaque foi empregada em seu sentido de dicionário ou no sentido figurado?

c)     A casa é descrita como “pequena” no texto, mas nela há “um enorme abraço quentinho”. Explique a diferença entre esses dois sentidos.

d)    O trecho “olhos tão brilhantes quanto as estrelas” O que ele sugere?

e)    Quando o texto afirma que o lampião “iluminava as memórias”, essa “iluminação” é apenas física? Explique.

 

3.     Indique se as orações apresentam sentido Denotativo (D) ou Conotativo (C):

a)    O filme Barbie foi um dos maiores sucessos de bilheteria do cinema mundial.

b)    A internet explodiu após o anúncio do novo álbum de Taylor Swift.

c)     O TikTok é uma das redes sociais mais utilizadas por adolescentes no Brasil.

d)    Neymar balançou as redes na partida decisiva do campeonato.

e)    A Amazônia registrou aumento nas áreas de preservação ambiental.

f)      O sertão virou palco de esperança com os novos projetos de energia solar.

g)    A cantora Anitta se apresentou no festival Coachella, nos Estados Unidos.

h)    O Brasil acordou mais cedo para assistir à final da Copa do Mundo em 2002.

i)      O coração dos fãs bateu mais forte com o retorno da banda aos palcos.

j)      A inteligência artificial está transformando o mercado de trabalho.

k)     O celular se tornou uma extensão da mão de muitos jovens.

l)      O Oscar premiou produções que emocionaram plateias ao redor do mundo.

m)   A cidade de São Paulo registrou queda nas temperaturas nesta semana.

n)    O influenciador Carlinhos Maia conquistou milhões de seguidores em poucos meses.

o)    As redes sociais incendiaram o debate sobre saúde mental.

p)    A NASA realizou testes importantes para futuras missões espaciais.

q)    O Moltbook quebrou recordes de download em seu lançamento.

r)     O streaming NETFLIX dominou o coração dos cinéfilos.

s)     A seca de 1970 castigou diversas regiões do Nordeste brasileiro.

t)      A tecnologia abriu portas para profissões que não existiam há dez anos.

u)    O atleta brasileiro Diego Hypólito subiu ao pódio nas Olimpíadas.

v)     A notícia caiu como uma bomba entre os fãs da série Stranger Things.

w)    A web comemorou o vídeo em que Roberta Miranda aborda uma vendedora de pipocas, ultrapassando 10 milhões de visualizações.

x)     O planeta enfrenta desafios urgentes relacionados às mudanças climáticas.

y)     A juventude é a chama que pode transformar o futuro do país.

z)     O lampião da cultura popular continua iluminando novas gerações.

 

TEXTO 2:

4.     A partir do texto acima, discorra:

a)    A imagem pode ser classificada como pertencente a qual gênero textual?

b)    Explique por que a frase “Nós viemos em pás” causa estranhamento no leitor. Qual é a expectativa criada e como ela é quebrada?

c)     Na frase apresentada, o sentido é predominantemente denotativo ou conotativo? Explique considerando a relação entre imagem e texto.

d)    Que conhecimentos linguísticos o leitor precisa ter para compreender a piada?

e)    Além do humor, é possível perceber alguma crítica implícita na imagem? Explique sua opinião.

 

TEXTO 3:

5.     Com base no texto 3, responda: 

a)    A imagem apresenta características de qual gênero textual?

b)    Que expectativa inicial é criada no leitor e como ela é quebrada?

c)     A palavra “joia” apresenta mais de um sentido possível no texto. Explique quais são esses sentidos.

d)    A palavra “joia” no texto é considerada uma polissemia? Explique.

e)  Além do humor, esse texto pode ser interpretado como uma estratégia de marketing. Explique como o uso do duplo sentido pode chamar a atenção do público e tornar a mensagem mais chamativa.

 

TEXTO 4:

6.     Ao ler o aviso, o menino reage dizendo: “PORCONA!” O efeito de humor ocorre porque:

a)    O aviso na parede apresenta linguagem totalmente denotativa e objetiva.

b)    A não compreensão do duplo sentido do verbo “trocar”, gerando uma interpretação equivocada por parte do menino.

c)     A expressão “roupas íntimas” apresenta apenas sentido literal, sem qualquer possibilidade de outra interpretação.

d)    A total compreensão do duplo sentido do verbo “trocar”, gerando uma interpretação correta por parte do menino.

e)    A expressão facial revoltada do menino diante da situação de total falta de higiene da vendedora.


TEXTO 5:

 

7.     O efeito de humor da tirinha ocorre porque:

a)  A expressão “lançar um livro” foi interpretada apenas em seu sentido denotativo, sem qualquer ambiguidade pela garotinha.

b)    A tirinha utiliza linguagem popular para explicar o processo de publicação de livros.

c)     O texto apresenta apenas linguagem conotativa, sem nenhum sentido literal.

d)    O humor ocorre porque a personagem garotinha convenceu o Calvin a publicar um livro literalmente.

e)    O verbo “lançar” apresenta duplo sentido: pode significar publicar um livro (sentido conotativo/comercial) ou arremessar um objeto (sentido denotativo), e o personagem surpreende ao seguir literalmente a expressão.

  

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GABARITO OFICIAL:

 

1.a) O texto apresenta características de crônica narrativa literária.

Justifica-se pela presença de narrador, personagens (avô, netos), tempo, espaço (sertão), linguagem poética e subjetiva.

 

b) Sim. O texto é uma homenagem a Ariano Suassuna, pois valoriza sua trajetória, sua obra e sua contribuição à cultura popular nordestina.

 

c) Significa que Ariano não enxergava o sertão apenas pelo aspecto físico (seca e pobreza), mas como um espaço rico culturalmente, cheio de imaginação, tradição e beleza simbólica.

 

d) Quer dizer que sua arte era viva porque representava o povo, a cultura nordestina e a identidade brasileira. Era próxima da realidade das pessoas.

 

e) Porque estavam encantadas com a história do avô e sentiam acolhimento, carinho e afeto naquele momento.

 

2.

a) “Fim de tarde aquarelado” é linguagem figurada (conotativa). Sugere um céu colorido como uma pintura em aquarela.

 

b) Sentido figurado (conotativo). O Sol não leva recados literalmente; trata-se de uma metáfora.

 

c) “Pequena” → sentido literal (tamanho físico).

“Enorme abraço quentinho” → sentido figurado (acolhimento, amor).

 

d) Sugere brilho, encantamento, admiração e inocência das crianças.

 

e) Não. A iluminação é também simbólica: significa manter viva a memória e o legado de Ariano.

 

3. Denotativo (D) ou Conotativo (C)

 

a) D

b) C

c) D

d) C

e) D

f) C

g) D

h) C

i) C

j) D

k) C

l) D

m) D

n) D

o) C

p) D

q) C

r) C

s) D

t) C

u) D

v) C

w) D

x) D

y) C

z) C

 

4.

a) Gênero: charge/cartum humorístico.

 

b) Porque cria expectativa de “viemos em paz”, mas aparece “pás”, quebrando a expectativa.

 

c) Predominantemente conotativo, pois há jogo de linguagem e ambiguidade.

 

d) Conhecimento sobre a semelhança sonora entre “pás” ferramenta e “paz” sentimento. Conhecimento ortográfico.

 

e) Pode haver crítica leve ao imaginário sobre extraterrestres serem menos perigosos que os humanos.

 

5.

 

a) Gênero: anúncio publicitário / outdoor

 

b) Cria expectativa de elogio (“joia” como algo precioso), mas quebra ao sugerir “caixinha” de funeral.

 

c) “Joia” pode significar: algo precioso ou pessoa muito boa,

d) Sim, é polissemia, pois é a mesma palavra com sentidos relacionados.

 

e) O duplo sentido chama atenção do público porque quebra a expectativa ao seu anunciante ser uma funerária.

 

6. B

 

7. E

 

  

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